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프로그래머스99

[프로그래머스]정렬 : 가장 큰 수 (level 2) (java, c++) https://programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/42746 코딩테스트 연습 - 가장 큰 수 | 프로그래머스 0 또는 양의 정수가 주어졌을 때, 정수를 이어 붙여 만들 수 있는 가장 큰 수를 알아내 주세요. 예를 들어, 주어진 정수가 [6, 10, 2]라면 [6102, 6210, 1062, 1026, 2610, 2106]를 만들 수 있고, 이중 가장 큰 수는 6210입니다. 0 또는 양의 정수가 담긴 배열 numbers가 매개변수로 주어질 때, 순서를 재배치하여 만들 수 있는 가장 큰 수를 문자열로 바꾸어 return 하도록 solution 함수를 작성해주세요. programmers.co.kr java 코드 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1.. 2019. 11. 5.
[프로그래머스]깊이/너비 우선 탐색(DFS/BFS) : 타겟 넘버 (level 2)(java, c++) https://programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/43165 코딩테스트 연습 - 타겟 넘버 | 프로그래머스 n개의 음이 아닌 정수가 있습니다. 이 수를 적절히 더하거나 빼서 타겟 넘버를 만들려고 합니다. 예를 들어 [1, 1, 1, 1, 1]로 숫자 3을 만들려면 다음 다섯 방법을 쓸 수 있습니다. -1+1+1+1+1 = 3 +1-1+1+1+1 = 3 +1+1-1+1+1 = 3 +1+1+1-1+1 = 3 +1+1+1+1-1 = 3 사용할 수 있는 숫자가 담긴 배열 numbers, 타겟 넘버 target이 매개변수로 주어질 때 숫자를 적절히 더하고 빼서 타겟 넘 programmers.co.kr java 코드 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14.. 2019. 11. 4.
[프로그래머스]완전탐색 : 카펫 (level 2) (java, c++) https://programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/42842 코딩테스트 연습 - 카펫 | 프로그래머스 Leo는 카펫을 사러 갔다가 아래 그림과 같이 중앙에는 빨간색으로 칠해져 있고 모서리는 갈색으로 칠해져 있는 격자 모양 카펫을 봤습니다. Leo는 집으로 돌아와서 아까 본 카펫의 빨간색과 갈색으로 색칠된 격자의 개수는 기억했지만, 전체 카펫의 크기는 기억하지 못했습니다. Leo가 본 카펫에서 갈색 격자의 수 brown, 빨간색 격자의 수 red가 매개변수로 주어질 때 카펫의 가로, 세로 크기를 순서대로 배열에 담아 return 하도록 solution 함수 programmers.co.kr java풀이 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 .. 2019. 11. 4.

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